Autor: Škaloudová, A.
Sekce 1: Škola jako kulturní, sociální a výchovná instituce
Anotace: Příspěvek je věnován problematice závislosti prospěchu z českého jazyka, matematiky a průměrného prospěchu na pohlaví dětí a na navštěvované škole a tím do jisté míry i socioprofesním profilu rodin žáků, kterým se sledované školy silně odlišují.
Článek ke stažení v češtině [PDF]: Prospěch v 1. až 8. třídě základní školy