Autor: Stuchlíková, I.
Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu
Anotace: Studie prezentuje výsledky zkoumání implicitní teorie vyučování u začínajících studentů učitelství. Pokouší se kvalitativně analyzovat studentské spontánní výpovědi.
Článek ke stažení v češtině [PDF]: Studentské pojetí učitelské profese