SEKCE D – VÝZKUM V OBLASTI EDUKACE
Autor : KAREL KAMIŠ
Abstrakt : Při cíleném uplatňování bilingvismu v prostředí české ZŠ by mělo docházet k účinnému překonávání komunikačních bariér narušujících úspěšný průběh komunikace, týkající se nedostatečné připravenosti žáka, pokud jde o zvládnutí vyjadřovacích prostředků v řeči a v jazyce majority, a k navození komunikační úspěšnosti zejména v prostředí české ZŠ
Článek ke stažení [PDF] : UPLATŇOVÁNÍ BILINGVIZMU V ČESKÉM JAZYCE NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE