analýzu dokumentů (kompetenční rámec) a pozorování výuky. Výsledky studie zdůrazňují význam učitelských kompetencí

Autoři: Klára Křivánková, Martina Fasnerová Abstrakt: Cílem předkládané studie je analyzovat kompetence učitelů působících na české škole v zahraničí, resp. interpretovat, jaké kompetence považují zúčastnění vyučující za nejvíce důležité. Klíčovým […]