STYL PEDAGOGICKÉHO VEDENÍ A JEHO VNÍMANÝ DOPAD NA PRACOVNÍ SCHOPNOST UČITELŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL
Autor: Klára Harvánková, Petr Hlaďo Abstrakt: Vedení hraje klíčovou roli ve vzdělávání, zejména při zajištění efektivního fungování škol a podpory pracovního výkonu učitelů. Tento příspěvek se zaměřuje na problematiku vedení […]