Stanislav

JAK MOHOU SPOLUPRACOVAT AKADEMICKÁ PRACOVIŠTĚ SE ZŘIZOVATELEM S CÍLEM PŘISPĚT K ROZVOJI ŠKOL V MĚSTSKÉ ČÁSTI: PŘÍPADOVÁ STUDIE BRNO-STŘED

Autoři: Tomáš Kohoutek1, Josef Lukas1, Jan Mareš1, Stanislav Ježek2 Abstrakt: Příspěvek představuje další pilotní ověření metodiky zaměřené na mapování klimatu základních v městské části Brno-Střed. Vlastní metodika vznikla na adaptací […]

JAK MOHOU SPOLUPRACOVAT AKADEMICKÁ PRACOVIŠTĚ SE ZŘIZOVATELEM S CÍLEM PŘISPĚT K ROZVOJI ŠKOL V MĚSTSKÉ ČÁSTI: PŘÍPADOVÁ STUDIE BRNO-STŘED Read More »

EVALUAČNÍ PROSTŘEDÍ ŠKOLY JAKO MEDIÁTOR VE VZTAHU MEZI DISTRIBUTIVNÍM VEDENÍM ŠKOLY A PRACOVNÍ SPOKOJENOSTÍ UČITELŮ: HRAJE ROLI VELIKOST ŠKOLY?

Autor: Eva Potužníková, Stanislav Michek, Kristýna Šejnohová Abstrakt: Pracovní spokojenost učitelů ovlivňuje přístup učitelů k práci, jejich pohodu i ochotu setrvat v profesi. Příspěvek pomocí sekundární analýzy dat českých uči- telů

EVALUAČNÍ PROSTŘEDÍ ŠKOLY JAKO MEDIÁTOR VE VZTAHU MEZI DISTRIBUTIVNÍM VEDENÍM ŠKOLY A PRACOVNÍ SPOKOJENOSTÍ UČITELŮ: HRAJE ROLI VELIKOST ŠKOLY? Read More »