2025

Autor: Petra Kacafírková Abstrakt: Studie analyzuje postoje studentů k technikám mindfulness a self-compassion, identifikuje překážky v jejich praktikování a hodnotí možnosti jejich integrace do vzdělávání. Realizována byla v ak. roce 2024/25 […]

Autor: Magda Nišponská, Zuzana Pechová, Jan Picek Abstrakt: Studie zkoumá vztah mezi mentalizací, epistemickou důvěrou, nejistou vazbou a subjektivním well-beingem studentů učitelství z psychoanalytické perspektivy. Výzkum analyzoval data 300 studentů

Autor: Klára Uličná Abstrakt: Příspěvek je věnován tematice relativně nově etablované pozice tzv. provázejících učitelů (dále PU). Ve školním/akademickém roce 2023/2024 bylo do po- kusného ověřování této pozice ve spolupráci

Autor: Silvia Zaťkov, Marek Matouš Bula Abstrakt: Evaluace studijních programů ve vysokoškolském vzdělávání představuje klíčový nástroj pro zajištění kvality a relevantnosti výstupů v kontextu mění- cích se požadavků na přípravu

Autor: Eva Minaříková, Jana Veličková Abstrakt: České univerzity dávají stále více důrazu na podporu svých vyučujících v ob- lasti pedagogických kompetencí. S tím souvisí i vznik nové skupiny vzdělavatelů, která se

Autor: Jakub Vlček, Klára Šeďová Abstrakt: Tento příspěvek zkoumá vývoj kompetencí začínajících učitelů během prvních dvou let praxe, se zaměřením na důvody vedoucí ke stagnaci nebo regresi. V rámci longitudinálního

Autor: Eva Potužníková, Stanislav Michek, Kristýna Šejnohová Abstrakt: Pracovní spokojenost učitelů ovlivňuje přístup učitelů k práci, jejich pohodu i ochotu setrvat v profesi. Příspěvek pomocí sekundární analýzy dat českých uči- telů

Autor: Marek Matouš Bula, Bohumíra Lazarová, Milan Pol Abstrakt: Caring leadership představuje přístup, který je propojen s well-beingem uči- telů prostřednictvím autenticity, péče a podpory ze strany vedení školy. V této

Autor: Petr Hlaďo, Libor Juhaňák, Klára Harvánková Abstrakt: Konstrukt pracovní schopnosti (PS) identifikuje kapacitu jedince plnit poža- davky vykonávaného povolání. Tento výzkum zkoumá vliv pracovních a mimo- pracovních faktorů na

Autor: Jana Kočí Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na české menšinové školy v Chorvatsku a krajanské učitele. Cílem je zhodnotit jejich společenskou odpovědnost v integračním proce- su a jejich podíl na