IV. Metodologické problémy pedagogického výzkumu v současném období
Autor : Benedikt Homola
Abstrakt : Jestliže máme k dispozici dobrý didaktický test, který s dostatečnou měrou validity a reliability zkouší učivo, které bylo předmětem určité klasifikace (např. navysvědčení, můžeme výsledků testování využít k posouzení míry objektivity provedené klasifikace.
Článek ke stažení [PDF] : POSOUZENÍ OBJEKTIVITY KLASIFIKACE POMOCÍ DIDAKTICKÉHO TESTU
Download the article in English [PDF]: Not available