Autor: Spilková, V.
Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu
Anotace: Proměny školy a nové nároky na pojetí učitelské profese, profesionalizace učitelství a učitelského vzdělávání – výzva a klíčový úkol současnosti, individualizace profesionalizačního procesu stávání se učitelem, strategie ovlivňování a tvorby studentova pojetí výuky (konstruktivistické přístupy, reflektivní a sebereflektivní techniky apod.) Možnosti a meze inovativních přístupů – konstruktivistických a personalistických koncepcí.
Článek ke stažení v češtině [PDF]: Cesty k profesionalizaci učitelství