Autoři: Tereza Komárková, Veronika Klapálková
Abstrakt: Příspěvek vychází z kvalitativního výzkumu sledujícího dlouhodobě 20 českých rodin, které se rozhodly vzdělávat své děti doma. Cílem našeho výzkumu je prostřednictvím perspektivy rodičů participujících na domácím vzdělávání svých dětí objasnit motivy vedoucí k rozhodnutí pro praxi domácího vzdělávání. S ohledem na hlavní cíl výzkumu byly realizovány on-line rozhovory s rodiči – matkami vzdělavatelkami. Pomocí tematické analýzy rozhovorů bylo identifikováno několik skupin motivů.
Klíčová slova: domácí vzdělávání, motivace, matky vzdělavatelky
Title: „OUR CHILD WILL NOT BE ATTENDING SCHOOL“ – THE MOTIVATION OF CURRENT CZECH FAMILIES TO ENTER HOME EDUCATION
Abstract: The paper is based on qualitative research following 20 Czech families who decided to educate their children at home. Through the perspective of parents participating in their children’s home education, the research aimed to clarify, among other things, the motives leading to the decision to practice home education. With regard to the main objective of the research, online interviews with parent-educators were conducted. Based on the thematic analysis of the interviews, several groups of motives were identified
Keywords: home education, motivation, mothers educators
Download the article in English [PDF]: Not available