Autoři: Romana Adámková, Milan Kubiatko, Petr Kovařík
Abstrakt: Cílem výzkumného šetření bylo zjistit úroveň představ žáků základních škol o vnitřní stavbě lidské hlavy. Výzkumný vzorek tvořilo 359 žáků ze základních škol. Jako hlavní výzkumná metoda byla použita dětská kresba. Prostřednictvím použitých statistických postupů byly identifikovány mylné představy o stavbě hlavy. Na úroveň představ žáků měly vliv proměnné jako vnímaná zranitelnost, vnímaný odpor, gender a navštěvovaný stupeň ZŠ.
Klíčová slova: dětská kresba; představy žáků; vnitřní stavba lidské hlavy, žáci základních škol
Title: WHERE IS EVERYONE OR PUPILS’ IDEAS ABOUT THE INTERNAL STRUCTURE OF THE HUMAN HEAD
Abstract: The aim of the research was to determine the level of ideas of elementary school pupils about the internal structure of the human head. The research sample consisted of 359 pupils from elementary schools. Children’s drawings were used as the main research method. Through the statistical procedures used, misconceptions about head structure were identified. Variables such as perceived vulnerability, perceived digust, gender and grade attended had an effect on the level of pupils’ ideas.
Keywords: children’s drawing; pupils’ ideas; internal structure of the human head, elementary school pupils
Download the article in English [PDF]: Not available