Autor: Šeďová, K. Sekce 1: Škola jako kulturní, sociální a výchovná instituce Anotace: Příspěvek shrnuje výsledky případové studie jedné z brněnských základních škol realizované v rámci třetí fáze projektu „Postavení […]
Komunitní škola a rodiče (případová studie) Read More »
Autor: Ježková, V. Sekce 2: Kulturní a sociální podmínky a organizace a obsah vzdělávání: proměny kurikula Anotace: Rostoucí význam cizích jazyků v Evropě je dán společens~ými, politickými a ekonomickými změnami
Proměny a inovace ve výuce cizím jazykúm v Evropě Read More »
Autor: Bubelíniová, M. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Príspevok sa pokúša prezentovať výsledky výskumu sociálnych reprezentácií učiteiov (MŠ a ZŠ) a
Environmentálna problematika v reči učiteiov a študentov učitelstva Read More »
Autor: Škaloudová, A. Sekce 1: Škola jako kulturní, sociální a výchovná instituce Anotace: Příspěvek je věnován problematice závislosti prospěchu z českého jazyka, matematiky a průměrného prospěchu na pohlaví dětí a
Prospěch v 1. až 8. třídě základní školy Read More »
Autor: Klusák, M. Sekce 2: Kulturní a sociální podmínky a organizace a obsah vzdělávání: proměny kurikula Anotace: Empirická zkušenost1 data, byla získána návštěvarrů jedné z pražských základních škol, ve kterých
Autor: Grinninger, P. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Pomocí dotazníku, zpracovaného na základě hodnocení “výkonných” a “nevýkonných” učitelů dle B. Baxterové
Autor: Čapek, R. Sekce 1: Škola jako kulturní, sociální a výchovná instituce Anotace: V současné době je pro základní školy velmi důležité dobře se prezentovat před veřejností. Součástí vize základní
Školní management a volný čas žáků základní školy Read More »
Autor: Čiháček, V. Sekce 1: Škola jako kulturní, sociální a výchovná instituce Anotace: Příspěvek prezentuje výsledky případové studie realizované v rámci třetí fáze výzkumného projektu „Postavení rodičů jako výchovných a
Škola pro žáky s poruchami učení a rodiče (případová studie) Read More »
Autor: Eger, L. Sekce 1: Škola jako kulturní, sociální a výchovná instituce Anotace: V rámci výuky školského managementu jsme se soustředili na komunikaci školy s veřejností. Hlavním . tématem Public
Shrnutí dosavadních poznatkú z autoevaluace image školy Read More »
Autor: Grecmanová, H. Sekce 1: Škola jako kulturní, sociální a výchovná instituce Anotace: • Vymezení zkoumaného problému – vyučovací klima.• Charakteristika výzkumu vyučovacího klimatu: specifika, zpusobya realizace výzkumu. .• Dotazník
Optimalizace dotazníku vyučovacího klimatu Read More »
