Autoři: Mgr. Zdeněk Svoboda PhDr. Božena Jiřincová Anotace: Jednou z aktuálních otázek, vztahujících se k výcvikům osobnostních a sociálních dovedností, je měření jejich efektivity. Tato otázka vychází z pojetí, že každý […]
Autoři: Doc. PaedDr. Jiří Rychtera, Ph.D. PaedDr. Dana Hladíková Anotace: Je obecně známo, že učitel „absolvent“ prožívá po svém nástupu do praxe okamžiky, které označujeme jako „šok z reality“ (PRŮCHA, 2002) nebo
Profesní portfolio učitele a jeho přínos učitelskému vzdělávání Read More »
Autor: Mgr. Ivo Syřiště, Ph.D. Anotace: Příspěvek se zabývá problematikou hodnot ve vzdělávání, jejich charakteristikou a začleněním, zmiňuje jednotlivá pojetí hodnot a hodnotových systémů včetně jejich dopadů na vzdělávací soustavy a názorovou
Význam hodnot v soudobém školním vzdělávání Read More »
Autoři: PaedDr. Iveta Šebeňová, PhD. Ing. Vladimír Burger Doc. PaedDr. Vladimír Šebeň, PhD. RNDr. Katarína Štěrbáková Anotace: Autori poukazujú na možnosti využitia netradičných pomôcok v prirodovedných a technických predmetov k téme vyučovania
Niektoré možnosti aktivizácie žiakov na hodinách prírodovedných a technických predmetov Read More »
Autoři: Prof. Dr. hab. Aleksander Sztejnberg Doc. PhDr. Martin Bílek, Ph.D. Dr. Inž. Józef Hurek Anotace: V příspěvku jsou popsány východiska a dílčí výsledky analýzy studentského posuzování chování vysokoškolských učitelů ve
Autor: Doz. Dr., Hab. et Mag. Renate Seebauer, Prof. PA Anotace: Autorka se v příspěvku zabývá informací o výzkumu, který byl realizován s účastníky intenzivního programu Erasmus. Výsledky ukazují, že budoucí učitelé
Autor: PaedDr. Katarína Tišťanová Anotace: Príspevok sa venuje výsledkom prieskumu uskutočnenom v základných školách v Žilinskom kraji, reálnemu stavu používania slovného hodnotenia v praxi na 1. stupni základných škôl. Klíčová slova:hodnotenie, slovné
Autoři: Mgr. Renata Šikulová PaedDr. Ivana Čepičková, Ph.D. Anotace: Otevřené vyučování patří k těm koncepcím, které se vyznačují snahou implementovat principy demokratického a humanistického pojetí výchovy a vzdělávání do života školy. Prvky
Autor: PhDr. Anna Tomková Anotace: Příspěvek nabízí vybraná témata a výsledky akčního výzkumu prováděného v letech 1998 – 2003 v přípravném vzdělávání učitelů primárních škol na Pedagogické fakultě UK Praha, zvl. v
Autoři: PhDr. Jiří Škoda, Ph.D. PaedDr. Pavel Doulík Anotace: Mezi inovativní a v reálné školní praxi stále ještě nepříliš obvyklé metody výuky chemie patří výuka pomocí multimediálních výukových počítačových programů. Od této
Výzkum didaktické efektivity výuky tématu Chemické směsi pomocí počítačového programu Read More »
