Autor: Skalková, R. Abstrakt: Příspěvek se zabývá problematikou motivace v matematice jako instrumentu učitele ke zvyšování žákova zájmu o dané učivo. Abstract: The theoretical part of the paper is based on an […]
Shrnutí dosažených výsledků k problematice mitovace v matematice Read More »
Autor: Moslerová, N. Abstrakt: Příspěvek navrhuje inovaci disciplíny „Základy profesní praxe a komunikace“pro studenty učitelských oborů a následný pedagogický experiment, jehož cílem bude zjistit, zda změna v pojetí disciplíny ovlivňuje u studentů
Autor: Skopalová, J. Abstrakt: Dětství se dnes jeví jako sociální konstrukce, na které se však děti aktivně podílejí. Dětství lze vysvětlit jen tehdy, když se „dětský pohled“ nepodřídí vlastním kategoriím dospělých.
Dětství jako předmět výzkumu Read More »
Autor: Němec, J. Abstrakt: Prostřednictvím reflexe učitelů působících v přípravných třídách a skupinového rozhovoru jsme se zajímali o pedagogické problémy, se kterými se učitelé nejčastěji setkávaji. Abstract: Thanks to the teachers‘ reflection
Učitelé přípravných tříd v kontextu kvalitativního výzkumu Read More »
Autor: Smekalová, L. Abstrakt: Článek se zabývá vzájemným vztahem pedagogiky a společnosti s důrazem na význam vzdělávání. Zamýšlí se nad dimenzemi vzdělávacího kontextu. Abstract: The article deals with the interrelation of pedagogy
Pedagogika ve společnosti 21. století Read More »
Autor: Vlčková, K. Abstrakt: Výzkum gymnazistů v Brně zjišťoval, jak se studenti učí cizím jazykům, jaké strategie učení používají, jaké jazyky se učí, jak dlouho, co je motivuje a jak vidí
Autor: Vodrážková, K. Abstrakt: Příspěvek se zabývá lexikálními jazykovými prostředky, jež lze zaznamenat v mluveném projevu žáků 2. stupně základní školy. Abstract: Contribution deals with the lexical means that we can find
K mluvenému projevu žáků 2. stupně základní školy Read More »
Autor: Walterová, E. Abstrakt: V mezinárodním projektu OECD byl vyvinut evaluační model, který zdůrazňuje interakce mezi pedagogickým výzkumem, praxí a vzdělávací politikou. Jeho aplikace je ilustrována na případu Anglie a Dánska s
Pedagogický výzkum jako reflexe vzdělávací reality Read More »
Autor: Wiegerová, A. Kršjaková, S. Abstrakt: Autorky sa v príspevku zaoberajú analýzou kurikulárnych dokumentov na Slovensku a v Čechách. Cez rozbor cieťových a obsahových línií národných programov výchovy a vzdelávania v
Autor: Šimek, D. Abstrakt: Andragogika jako jedna z věd o výchově v průběhu své legitimizace je vnímána jako věda velmi blízká pedagogice, současně se však od pedagogiky metodologicky výrazně odlišuje. Abstract: Andragogy
Dvě poznámky k metodologii integrální andragogiky Read More »
