Akční výzkum uplatňování aktivizujících metod a forem práce ve školní praxi
Autor: Švecová, M. Kropáčková, M. Abstrakt: Zjištění v obou provedených výzkumech PISA (2000, 2003) dokládají vynikající výsledky finských žáků a také vcelku úspěšné, přesto však za finskými zaostávající výsledky českých žáků. […]
Akční výzkum uplatňování aktivizujících metod a forem práce ve školní praxi Read More »