Autor: Kosíková, V. Abstrakt: Autorka konstatuje, že přístup učitele k pojetí výuky na středních školách zaznamenává určitý posun, zvláště ve výchovách a obecné humanitních předmětech. Abstract: Secondary teacher and his teaching conception. An […]
Středoškolský učitel a jeho pojetí výuky Read More »
Autor: Nogolová, K. Abstrakt: Příspěvek je zkrácenou verzí hodnocení středoškolských učebnic jako podkladu pro disertační práci. Zamýšlíme se i nad možnostmi tvorby nového literárního kánonu. Abstract: The proceedings is a shortened version of
Autor: Staňková, L. Abstrakt: Příspěvek vychází ze sociokulturních charakteristik řecké menšiny žijící na území České republiky, rozebírá antropologický typ řeckého obyvatelstva, jeho příchod, nejčastější oblasti, kde příslušníci menšiny žijí. Abstract: The article
Antropologicko-demografické charakteristiky řecké menšiny Read More »
Autor: Novotná, J. Abstrakt: Text sleduje stav současného procesu humanizace vzdělávání na komparaci konceptu „ blaha dítěte·: Poskytuje analýzu a srovnání pojetí „ blaha“ v mezinárodních, vybraných zahraničních a českých dokumentech vztahujících
Autor: Starý, K. Abstrakt: Formativní hodnoceni jako – časté, interaktivní hodnocení pokroku žáka v učeni, porozumění učebním potřebám žáků a přizpůsobení výuky těmto potřebám – je důležitou součástí vzdělávacího procesu. Výstupy
Formativní hodnocení vzhledem k atuálním otázkám kurikulární reformy Read More »
Autor: Novotná, J. Abstrakt: Příspěvek shrnuje výsledky práce řešitelského týmu FP TU v Liberci. Ukazuje možnosti uplatnění evropské dimenze v kurikulu vzdělávání učitelů I. a 2. stupně ZŠ, konkrétně v předmětech výtvarná
Evropská dimenze ve vzdělávání učitelů Read More »
Autor: Stránská, Z. Poledňová I. Abstrakt: Ve sdělení prezentujeme výsledky výzkumu zaměřeného na problematiku syndromu vyhoření u učitelů základních a středních škol. Cílem bylo zjistit, jak učitelé percipují syndrom vyhoření a
Prediktory syndromu vyhoření u učitelů Read More »
Autor: Grecmanová, H. Abstrakt: Vymezení pojmu organizační klima jako vnitřní klima školy. Vztah mezi školním a organizačním klimatem. Charakteristika výzkumů organizačního klimatu. Příklady výzkumů organizačního klimatu. Abstract: The definition of the term organisation
Možnosti výzkumu organizačního klimatu na škole Read More »
Autor: Krejčí, A. Abstrakt: Naše práce se zabývá morálkou a mravností adolescentů a navrhuje propojení vzdělání s etickými motivy naší kultury. Abstract: The project deals with moral behaviour of young people and
Morální a mravní zakotvenost adolescentů Read More »
Autor: Hejlová, H. Abstrakt: Příspěvek se věnuje zkušenostem s rozvíjením učitelských kompetencí k reflexi a sebereflexi. Vymezuje základní pedagogický kontext těchto kompetencí a zdůvodňuje význam péče o jejich rozvoj v pregraduální přípravě
Rozvoj učitelských kompetencí k akčnímu a reflektivnímu výzkumu Read More »
