2005

Zapojení studentů do odborných i pedagogických ekologických projektů (aktivizující formy a metody vzdělávání)

Autor: Málková, J. Abstrakt: Nastíněn je přínos společných komplexních víceletých výzkumů VŠ učitele a studentů biologie PedFak UHK Modelové lokality jsou krajinářsky i botanicky unikátní, ale ohrožené. Abstract: There is shown a benefit

Zapojení studentů do odborných i pedagogických ekologických projektů (aktivizující formy a metody vzdělávání) Read More »

Analýza metodologických přístupů užitých ve výzkumech elektrotechnických stavebnic

Autor: Dostál, J. Abstrakt: Elektrotechnické stavebnice jsou významným materiálním edukačním médiem ve výuce technické výchovy. Příspěvek se zabývá problematikou výzkumů elektrotechnických stavebnic ve výuce. Analyzuje metodologické přístupy užité při těchto výzkumech. Abstract: Electrotechnical

Analýza metodologických přístupů užitých ve výzkumech elektrotechnických stavebnic Read More »