2005

Zapojení studentů do odborných i pedagogických ekologických projektů (aktivizující formy a metody vzdělávání)

Autor: Málková, J. Abstrakt: Nastíněn je přínos společných komplexních víceletých výzkumů VŠ učitele a studentů biologie PedFak UHK Modelové lokality jsou krajinářsky i botanicky unikátní, ale ohrožené. Abstract: There is shown a benefit

Zapojení studentů do odborných i pedagogických ekologických projektů (aktivizující formy a metody vzdělávání) Read More »