2005

Evaluace současné koncepce pedagogické praxe učitelů primárního vzdělávání na Pdf UHK (zaměřená na pohled učitelů asistentské praxe)

Autor: Bartošová, I. Abstrakt: Příspěvek pojednává o provedené evaluaci z pohledu učitelů asistenské praxestudentu učitelství. stupně ZŠ na Pedagogické fakultě Univerzity v Hradci Králové. Abstract: The article discuss evaluation from the assistant

Evaluace současné koncepce pedagogické praxe učitelů primárního vzdělávání na Pdf UHK (zaměřená na pohled učitelů asistentské praxe) Read More »

Vnější diferenciace jako předmět pedagogického výzkumu determinovaného společenskými stereotypy

Autor: Homolová, K. Abstrakt: Příspěvek se zabývá problematikou existence víceletých gymnázií vedle běžných základních škol. Reaguje na obecné – stereotypní – mínění o nevhodnosti tohoto způsobu vnější diferenciace žáků. Abstract: The paper is

Vnější diferenciace jako předmět pedagogického výzkumu determinovaného společenskými stereotypy Read More »