7. SEKCE: Výzkum terciárního vzdělávání a celoživotního učení Autor: DANA KNOTOVÁ Abstrakt: Příspěvek je zaměřen na identifikaci vzdělávacích příležitostí dospělých ve volném čase v dimenzích neformálního vzdělávání. Text analyzuje základní údaje, […]
VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH VE VOLNÉM ČASE Read More »
DOKTORSKÝ SEMINÁŘ: Přednášky Autor: TOMÁŠ KATRŇÁK Abstrakt: Tento text má za cíl představit kvalitativní metodologii a kvalitativní analýzu,na níž byl výzkum postaven. V následujících odstavcích popíši průběhu výzkumu, odformulace zkoumaného problému, až
KVALITATIVNÍ VÝZKUM VZTAHU DĚLNÍKŮ A VYSOKOŠKOLÁKŮ KE ŠKOLE A VZDĚLÁNÍ Read More »
7. SEKCE: Výzkum terciárního vzdělávání a celoživotního učení Autor: RADIM ŠÍP Abstrakt: Sociální vědy se v současnosti stávají nutnou součástí výuky i na vysokých školách technického, ekonomického či sportovního zaměření. Specifická
KOMPENDIUM SPOLEČENSKÝCH VĚD NA VYSOKÝCH ŠKOLÁCH „NE-FILOZOFICKÉHO“ ZAMĚŘENÍ Read More »
DOKTORSKÝ SEMINÁŘ: Přednášky Autor: MILOŠ KUČERA Abstrakt: Přednáška se skládá ze dvou částí. Článek ke stažení [PDF]: TZV. FORMÁLNÍ TEORIE V KVALITATIVNÍM VÝZKUMU
TZV. FORMÁLNÍ TEORIE V KVALITATIVNÍM VÝZKUMU Read More »
7. SEKCE: Výzkum terciárního vzdělávání a celoživotního učení Autor: PETR NOVOTNÝ Abstrakt: Vzdělávání dospělých v pracovním a profesním kontextu Mgr. Petr Novotný, Ph.D. Ústav pedagogických věd FF MU A. Nováka 1
VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH V PRACOVNÍM A PROFESNÍM KONTEXTU Read More »
DOKTORSKÝ SEMINÁŘ: Přednášky Autor: KATEŘINA NEDBÁLKOVÁ Abstrakt: Tento text předkládá čtenářům metodologické ukotvení konkrétního výzkumu vevězení a popis výzkumných metod na straně jedné, zároveň také slouží jakopředstavení výzkumného terénu, věznice Podlesí1. Domnívám
Etnografický výzkumu ve vězení Read More »
7. SEKCE: Výzkum terciárního vzdělávání a celoživotního učení Autor: MILADA ŠVECOVÁ Abstrakt: Sledování kurikula, metod a forem práce v přípravě učitelů biologie z hlediska jejich připravenosti k realizaci aktivního vyučovacího procesu
TERCIÁRNÍ VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ BIOLOGIE – VÝCHOZÍ STAV A PERSPEKTIVY Read More »
7. SEKCE: Výzkum terciárního vzdělávání a celoživotního učení Autor: JAROSLAVA VAŠUTOVÁ Abstrakt: V příspěvku bude analyzována vysokoškolská pedagogika ve třech rovinách uvažování: teoretické, výzkumné a vzdělávací. 1. Vysokoškolská pedagogika jako teorie:
VYSOKOŠKOLSKÁ PEDAGOGIKA – TEORIE, VÝZKUM, VZDĚLÁVÁNÍ Read More »
7. SEKCE: Výzkum terciárního vzdělávání a celoživotního učení Autor: JIŘÍ ZOUNEK Abstrakt: Příspěvek je jedním z výstupů výzkumného projektu „Vzdělávání dospělých v různých fázích životního cyklu: priority, příležitosti a možnosti rozvoje“
KE VZTAHU ICT A VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH Read More »
7. SEKCE: Výzkum terciárního vzdělávání a celoživotního učení Autor: PAVLA VYHNÁLKOVÁ Abstrakt: Cílem příspěvku je představení výzkumného záměru k problematice edukace seniorů v domově důchodců. V příspěvku je nastíněna metodologie
METODOLOGICKÝ PŘÍSTUP K PROBLEMATICE EDUKACE SENIORŮ V DOMOVĚ DŮCHODCŮ Read More »
