3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina B Autor: JAROSLAVA PAVELKOVÁ Abstrakt: Součástí vzdělávání při doplňkovém pedagogickém studiu pro učitelevšeobecně vzdělávacích předmětů je kromě přednášek z předmětůpedagogicko-psychologického bloku, oborových […]
PROBLEMATIKA MULTIKULTURNÍ VÝCHOVY V DOPLŇKOVÉM PEDAGOGICKÉM STUDIU Read More »
4. SEKCE: Výzkum školy a dalších vzdělávacích institucí Autor: JAN MAREŠ Abstrakt: Analýza internetové prezentace může sloužit jako jeden z nepřímých indikátorů klimatu školy, neboť příprava a udržovaní internetové prezentace školy
INTERNETOVÁ PREZENTACE JAKO ZDROJ INFORMACÍ O SOCIÁLNÍM KLIMATU ŠKOLY Read More »
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina B Autor: MIROSLAV PROCHÁZKA Abstrakt: Autor příspěvku se zamýšlí nad otázkami, které současné realitě školypřináší důraz na prohloubení výchovného působení pedagogů v
4. SEKCE: Výzkum školy a dalších vzdělávacích institucí Autoři: MILAN POL MILADA RABUŠICOVÁ PETR NOVOTNÝ Abstrakt: V příspěvku se zabýváme výzkumnou otázkou Jaké jsou potřeby dospělých aktérů života školy ve vztahu
DEMOKRACIE V ČESKÉ ŠKOLE: POTŘEBY HLAVNÍCH DOSPĚLÝCH AKTÉRŮ ŽIVOTA ŠKOL Read More »
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina B Autor: MILUŠE RAŠKOVÁ Abstrakt: Příspěvek seznamuje s průběžnými výsledky názorů učitelů a studentů navhodnost, důležitost, formu a charakter implementace nového studijníhopředmětu
4. SEKCE: Výzkum školy a dalších vzdělávacích institucí Autoři: ONDŘEJ SEKERA MILENA KURELOVÁ Abstrakt: Cílem příspěvku je seznámit s vybranými použitými metodami sběru dat,které povedou k vytvoření profesiogramu vychovatele a zmapování
2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B Autoři: MARTIN BÍLEK OLGA ŘÁDKOVÁ Abstrakt: Cílem našich analýz, prováděných v rámci širokého mezinárodního výzkumupostojů patnáctiletých žáků ZŠ a gymnázií k přírodním
2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B Autor: EVA NÁBĚLKOVÁ Abstrakt: Zámerom autorky príspevku je upozorniť na exploračný potenciál štatistického spracovania údajov pomocou postupov zhlukovej analýzy. Zhluková analýza je
VYUŽITIE POSTUPOV ZHLUKOVEJ ANALÝZY PŘI POZNÁVANÍ ŠTUDENTOV Read More »
2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B Autor: RADMILA BURKOVIČOVÁ Abstrakt: Zjišťovali jsme, jak studenti specifikovaného studijního oboru hodnotívybranými kategoriemi hodnocení své, pro výzkum zvolené, vytvořenékomponenty vědomostí a dovedností shodného
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina A Autor: JANA DOLEŽALOVÁ Abstrakt: V příspěvku budou zveřejněny výsledky dotazníkového šetření mezi učiteli ZŠ a SŠ. Hodnotí v něm úkol tvorby
NÁZORY UČITELŮ NA TVORBU ŠVP Read More »
