Autor: Alena Petrová, Irena Plevová, Eva Šmelová Abstrakt: Autorky prezentují výzkumný záměr mezinárodního výzkumu, jehoţ cílem je objektivně ověřit a vyhodnotit účinnost Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a jeho dopad […]
PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ ASPEKTY PŘIPRAVENOSTI DĚTÍ PRO VSTUP DO ŠKOLY Read More »
Autor: Helena Pilušová Abstrakt: V tanečních folklorních souborech se schází mladí lidé, jejichţ společným cílem není pouze udrţování lidových tradic a prezentace tanečního, pěveckého a hudebního materiálu v jevištní podobě. Velmi
EMOČNÍ KLIMA VOLNOČASOVÉHO TANEČNÍHO SOUBORU Read More »
Autor:Rudolf Podlipský Abstrakt: V roce 2006 byl na Katedře výtvarné kultury ZČU v Plzni akreditován předmět „Galerijní animace“. V jeho rámci studující připravují a realizují tzv. „galerijní animace“. Protože pojetí
REFLEKTIVNÍ DIALOG V GALERIJNÍCH ANIMACÍCH Read More »
Autor: Milan Pol, Lenka Hloušková, Bohumíra Lazarová, Petr Novotný, Martin Sedláček Abstrakt: V příspěvku představujeme výzkumný projekt Procesy organizačního učení ve škole a jejich vedení (financovaný GA ČR, 2010–2012), jehož cílem
VEDENÍ PROCESŮ ORGANIZAČNÍHO UČENÍ VE ŠKOLE – PRVNÍ KROKY REALIZACE VÝZKUMNÉHO PROJEKTU Read More »
Autor: Blanka Pravdová Abstrakt: Příspěvek prezentuje projekt kvalitativního výzkumu, jenž bude zkoumat změny v sebepojetí studentů učitelství v souvislosti s nácvikem metakognitivních dovedností. Součástí příspěvku je i manuál metakognitivního nácviku určený
JAK METAKOGNITIVNÍ NÁCVIK OVLIVŇUJE SEBEPOJETÍ STUDENTŮ UČITELSTVÍ? Read More »
Autor: Jana Přikrylová Abstrakt: Příspěvek představuje výsledky předvýzkumu v oblasti diagnostiky strategií učení cizímu jazyku na gymnáziu. Použit byl dotazník Language Strategy Use Survey (A. Cohen, R. Oxford, C. Chi 2002)
Autor: Irena Smetáčková Abstrakt: Školní docházka strukturuje život většiny dětí a jejich rodin. To se promítá i do obsahu komunikace mezi rodiči a dětmi. Příspěvek se zaměřuje na otázku, které školní
SDÍLENÍ INFORMACÍ O ŠKOLE MEZI DĚTMI A JEJICH RODIČI Read More »
Autor: Martin Stanoev Abstrakt: Cílem příspěvku je krátká analýza životního příběhu jednoho mladého člověka, který se v období adolescence pohyboval v prostředí, kde se běžně konzumovaly tvrdé drogy. Cílem je analyzovat
INICIACE DO PRODROGOVÉHO PROSTŘEDÍ Read More »
Autor: Josef Nota Abstrakt: Příspěvek je reflexí na studijní zkušenosti při studiu nepředmětné disciplíny „dialogické jednání s vnitřním partnerem“ z pozice studenta. Představuje dialogické jednání jako disciplínu intervenující do osobnostní přípravy
Autor: Jitka Suchardová Nováková Abstrakt: V rozsahu potřebném k těmto účelům následující příspěvek stručně definuje pojmy učební strategie a autonomie v cizojazyčné výuce, konkretizuje metakognitivní strategie a snaží se poukázat na
METAKOGNITIVNÍ STRATEGIE JAKO SOUČÁST ZVYŠOVÁNÍ AUTONOMIE V CIZOJAZYČNÉ VÝUCE Read More »
