Autor: Lukášová, H. Sekce: Sekce A5 Obsahová analýza edukačních artefaktů Anotace: Hlavní otázkou výzkumu bylo subjektivní pojetí kvality života dětí u žáků v pátých třídách základní školy. Pojmové spojení „ […]
Výzkum kvality života dětí u žáků v pátých třídách Read More »
Autor: Bilík, J. Sekce: Sekce P1 Příspěvky v posterových sekcích (P) Učitel, jeho příprava a profesionalizace Anotace: V rámci výzkumného projektu k disertační práci byl na základě poznatků odborníků na
Model role ředitele školy v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Read More »
Autor: Bořutová, K. Sekce: Sekce P2 Žák, jeho znalosti, kompetence a postoje Anotace: Hlavním cílem mé práce je vyšetřit, jak a zda vůbec se styly učení u žáků na druhém
Vývoj stylů učení žáků na druhém stupni ZŠ Read More »
Autor: Duschinská, K. Sekce: Sekce A5 Obsahová analýza edukačních artefaktů Anotace: Práce je příspěvkem k metodologii pedagogického výzkumu, reflektuje zkušenosti z empirického výzkumu analýzy procesů mentoringu jako systému facilitace profesního
Autor: Krátká, J. Pospíšil, R. Sekce: Sekce P1 Příspěvky v posterových sekcích (P) Učitel, jeho příprava a profesionalizace Anotace: Kyberšikana se stává jedním ze závažných problémů současnosti. Článek ke stažení
Zkušenosti studentů pedagogické fakulty s kyberšikanou Read More »
Autor: Vašíčková, M., Vaculová, I., Kubiatko, M. Sekce: Sekce P2 Žák, jeho znalosti, kompetence a postoje Anotace: Problematika biologických dovedností v podmínkách české republiky je rozpracovaná nedostatečně. Článek ke stažení v
Je k něčemu biologie? Názor žáků na důležitost biologických dovedností Read More »
Autor: Smetáčková, I. Sekce: Sekce A5 Obsahová analýza edukačních artefaktů Anotace: Žákovské knížky je možné vnímat jako prostředek komunikace mezi rodinou a školou. Článek ke stažení v češtině [PDF]: Poznámky
Poznámky v žákovských knížkách: koalice, nebo konflikt mezi rodinou a školou Read More »
Autor: Poláchová-Vašťatková, J. Sekce: Sekce A3 Případové studie Anotace: Autoevaluace je jedním z mechanismů podporujících rozvoj současných škol, zejména pak v decentralizovaných školských systémech, ve kterých rozšiřuje koncept akontability. Článek
Autoevaluace v českých školách (specifické pojetí případových studií) Read More »
Autor: Průcha, J. Sekce: Sekce 7 Přístupy k diagnostice a testování Anotace: Osvojení komunikačních dovedností dětmi je nezbytným předpokladem k realizaci formálního i neformálního vzdělávání. Článek ke stažení v češtině
Diagnostika komunikačního vývoje předškolních dětí Read More »
Autor: Soják, P. Navrátilová, I. Sekce: Sekce P1 Příspěvky v posterových sekcích (P) Učitel, jeho příprava a profesionalizace Anotace: Záměrem empirického výzkumu bylo zmapovat sociální dovednosti a osobnostní kvality budoucích
Sociální dovednosti a osobnostní kvality budoucích učitelů Read More »
