Autor: Dolník, P. Sekce: Sekce 4 Kombinace metod interview a pozorování Anotace: Študentské rádiá ponúkajú širký priestor pre informálne učenie, a vychovávajú k občianstvu. Sú to demokratické organizacáe založené na participácii […]
Študentské rádiá ako priestor pre informálne učenie a výchovu k občianstvu Read More »
Autor: Seberová, A. Sekce: Sekce A1 Anotace: Obsah příspěvku je zameren na teoretické přístupy v pojetích a modelech analýzy profesí (job analysis, work analysis) ve vztahu k aspektům a komponentám
Smíšená metodologie v profesiografickém výzkumu učitelské profese Read More »
Autor: Stolinská, D. Sekce: Sekce A1 Anotace: Příspěvek prezentuje opodstatněnost kvalitativní interpretace výzkumných dat sesbíraných pro účel~ kvantitativního výzkumu v tomto případě v oblasti interakce učitel-žák na primární škole. Článek
Autor: Smékalová, L. Sekce: Sekce A1 Anotace: Příspěvek prezentuje koncept komunitního vzdělávání prizmatem integrované výzkumné strategie. Integrovaná výzkumná strategie je zde chápána v kontextu psychologického paradigmatu, který je aplikován na
Komunitní vzdělávání prizmatem integrované výzkumné strategie Read More »
Autor: Chvál. M. Michek, S. Sekce: Sekce A2 – Evaluace a autoevaluace Anotace: V příspěvku teoreticko-metodologické povahy bude představen systém 30 evaluačních nástrojů, které jsou aktuálně školám nabízeny národním projektem
Tvorba a standardizace evaluačních nástrojů v projektu Cesta ke kvalitě Read More »
Autor: Svatoš, T. Doležalová, J. Sekce: Sekce A2 – Evaluace a autoevaluace Anotace: Tradice hodnocení v běžných podmínkách základní školy se obvykle orientuje na dvě proměnné: na výsledky edukace a
Autor: Starý, K. Kubalová, K. Sekce: Sympozium 3 Anotace: Cílem příspěvku je popsat a interpretovat pocity a očekávání doprovázející žáky při přechodu na 2. stupeň základní školy. Článek ke stažení
Přechod mezi stupni základní školy očima žáků Read More »
Autor: Klement, M. Sekce: Sekce A2 – Evaluace a autoevaluace Anotace: Článek představuje postup ověřování a optimalizace systému hodnocení elektronických studijních opor na základě realizovaného výzkumného šetření. Článek ke stažení
Možnosti hodnocení elektronických studijních opor Read More »
Autor: Dvořák, D. Sekce: Sympozium 3 Anotace: V některých školských systémech v zahraničí je podpoře žáka při přechodu mezi primárním a nižším sekundárním stupněm vzdělání věnována značná pozornost. Článek ke
Přechod mezi stupni základní školy: Od teoretického konceptu k možnostem facilitace Read More »
Autor: Činčera, J. Sekce: Sekce A2 – Evaluace a autoevaluace Anotace: Příspěvek seznamuje se základními principy, terminologií i vývojem teoretické reflexe evaluace programů. Článek ke stažení v češtině [PDF]: Smíšený
Smíšený plán formativních evaluací Read More »
