Autor: Starý, K. Kubalová, K. Sekce: Sympozium 3 Anotace: Cílem příspěvku je popsat a interpretovat pocity a očekávání doprovázející žáky při přechodu na 2. stupeň základní školy. Článek ke stažení […]
Přechod mezi stupni základní školy očima žáků Read More »
Autor: Klement, M. Sekce: Sekce A2 – Evaluace a autoevaluace Anotace: Článek představuje postup ověřování a optimalizace systému hodnocení elektronických studijních opor na základě realizovaného výzkumného šetření. Článek ke stažení
Možnosti hodnocení elektronických studijních opor Read More »
Autor: Dvořák, D. Sekce: Sympozium 3 Anotace: V některých školských systémech v zahraničí je podpoře žáka při přechodu mezi primárním a nižším sekundárním stupněm vzdělání věnována značná pozornost. Článek ke
Přechod mezi stupni základní školy: Od teoretického konceptu k možnostem facilitace Read More »
Autor: Činčera, J. Sekce: Sekce A2 – Evaluace a autoevaluace Anotace: Příspěvek seznamuje se základními principy, terminologií i vývojem teoretické reflexe evaluace programů. Článek ke stažení v češtině [PDF]: Smíšený
Smíšený plán formativních evaluací Read More »
Autor: Novotný, P. Sekce: Sympozium 4 Anotace: Sympozium si klade za cíl otevřít prostor k uvažování o významných skupinách aktérů vzdělávání dospělých. Článek ke stažení v češtině [PDF]: Vzdělávat dospělé:
Vzdělávat dospělé: Aktéři vzdělávání dospělých Read More »
Autor: Svoboda, M. Sekce: Sekce A2 – Evaluace a autoevaluace Anotace: Příspěvek se zamýšlí nad problematikou metodologického postupu při evaluaci pedagogického procesu osobnostního a sociálního rozvoje. Článek ke stažení v
Autor: Wernerová, J. Sekce: Sekce 6 Adaptace a standardizace dotazníků Anotace: Vzdělávání budoucích učitelů je považováno za klíčový faktor jejich profesního rozvoje. Určitým problémem je tento fenomén zkoumat. Článek ke
Obtížnost profesních činností studenta učitelství Read More »
Autor: Kolář, J. Nehyba, J. Lazarová, B. Sekce: Sekce P1 Příspěvky v posterových sekcích (P) Učitel, jeho příprava a profesionalizace Anotace: Poster představi účastníkům konference aktivity a výsledky činnosti pracovníků
Zkušenostně reflektivní učení v přípravě studentů pomáhajících profesí Read More »
Autor: Vašíček, Z. Sekce: Sekce P2 Žák, jeho znalosti, kompetence a postoje Anotace: Můj výzkum chtěl zodpovědět dvě hlavní otázky: 1. „Co vypovídají postoje rodiny o dítěti?”; 2. „Co vypovídají
Postoje rodiny ke klavírnímu recitálu dítěte mladšího školního věku na ZUŠ: Replikace Read More »
Autor: Kekule, M. Žák, V. Sekce: Sekce 6 Adaptace a standardizace dotazníků Anotace: Příspěvek se zabývá možnostmi získávání zpětné vazby od žáků po absolvování výuky vedené aktivizujícími metodami. Článek ke
Zahraniční standardizované nástroje pro zjišťování zpětné vazby z výuky přírodních věd Read More »
