Autor: Švrčinová, V. Sekce: Sekce 5 ICT ve vzdělávání Anotace: Příspěvek předkládá výsledky předvýzkumu disertační práce. Předvýzkum je zaměřen na srovnání výsledků didaktického testu z matematiky, který bude uskutečněn ve […]
Interaktivní tabule versus tradiční výuka v primární škole Read More »
Autor: Fialová, D. D. Sekce: Sekce C2 Představy, názory a postoje žáků Anotace: Příspěvek představí výsledky předvýzkumu v oblasti simulačních her a jejich vlivu na postoje žáků. Článek ke stažení
Smíšený design ve výzkumu postojů žáků Read More »
Autor: Tůma, F. Sekce: Sekce 5 ICT ve vzdělávání Anotace: Příspěvek představuje výzkum vnímání online diskusních úkolů VŠ studenty pomocí smíšeného výzkumného designu. Článek ke stažení v češtině [PDF]: Postoje
Postoje studentů k online diskusním aktivitám při výuce neoborového anglického jazyka Read More »
Autor: Stejskalíková, J. Sekce: Sekce P3 Kurikulum, jeho struktura, dopady a proměny Anotace: Jeden ze společných trendů Evropské unie (EU) v oblasti vzdělávání představuje rozvíjení evropské dimenze ve vzdělávání. Článek
Integrace evropské dimenze do vzdělávání na příkladu dějepisných učebnic Read More »
Autor: Bauman, P. Sekce: Sekce B1 Příspěvky v tematických sekcích (B) Profesní příprava učitelů a pedagogů Anotace: Obsahem příspěvku je prezentace části výsledků disertačního výzkumu na téma „ Představy budoucích
Jaké jsou představy budoucích pedagogů o hodnotách výchovy a vzdělávání? Read More »
Autor: Syslová, Z. Sekce: Sekce B5 Škola a její prostředí Anotace: Cílem výzkumného šetření prezentovaného v připravovaném příspěvku bylo zjistit, jak se daří mateřským školám realizovat vlastní hodnocení školy, které
Využití vlastního hodnocení pro sledování kvality a rozvoje mateřské školy Read More »
Autor: Janko, T. Sekce: Sekce P3 Kurikulum, jeho struktura, dopady a proměny Anotace: JPoster se zaměřuje na téma, které je součástí výzkumu psychologie učení a také evaluace učebnic z hlediska
Reprezentace učiva: co vlastně vnímáme? Read More »
Autor: Řezníčková, D. Marada, M. Hanus, M. Sekce: Sekce B2 Kurikulum a obsah vzdělávání Anotace: Příspěvek předkládá prvotní výsledky výzkumného šetření, které zjišťuje představy a názory pedagogů základních, středních a
Autor: Bradová, J. Sekce: Sekce B5 Škola a její prostředí Anotace: Príspevok sa zaoberá významom objektov školskej triedy v priebehu pedagogickej komunikácie a predstavuje materialitu ako aktéra schopného vstupovať do
Materialita školskej triedy v procesoch pedagogickej komunikácie Read More »
Autor: Jireček, M. Sekce: Sekce P3 Kurikulum, jeho struktura, dopady a proměny Anotace: Předmětem posteru bude prezentace disertačního výzkumu zabývajícího se vývojem vyučovacího předmětu dějepisu. Článek ke stažení v češtině [PDF]:
Historicko-srovnávací analýza kurikulárních dokumentů dějepisu Read More »
