Podpora kognitivních procesů nadaných žáků v konstruktivistickém pojetí
Autor: Škrabánková, J. Sekce: Sekce P2 Žák, jeho znalosti, kompetence a postoje Anotace: Podpora kognitivních procesů nadaných žáků úzce souvisí s kvalitou pedagogické práce učitelů v praxi a je determinována […]
Podpora kognitivních procesů nadaných žáků v konstruktivistickém pojetí Read More »