Autor: Koukalová Petra Abstrakt: CLIL (Content and Language Integrated Learning) je inovativním přístupem k výuce cizích jazyků, který se v Evropě prosazuje od poloviny 90. let. Téměř dvacet let výzkumu této […]
Možnosti a limity výuky typu CLIL Read More »
Autor: Bc. Myšáková Dagmar, Mgr. Zoufalý Petr Abstrakt: Příspěvek představuje dosavadní průběh výzkumného studentského projektu „Analýza inspiračních zdrojů a didaktických prostředků pedagoga primárního vzdělávání ve vzdělávacím oboru výtvarná výchova. Návrh aktuálních
Inspirační zdroje a didaktické materiály pro výtvarnou výchovu na 1. stupni ZŠ Read More »
Autor: Koutská Mariana Abstrakt: Neslyšící žáci ZŠ patří do skupiny dětí se specifickými vzdělávacími potřebami, ale mimo to jsou i příslušníky jazykové a kulturní menšiny. Mohou si vybrat jazyk vzdělávání, nicméně
Kultura pro všechny? Neslyšící žáci v českých kulturních institucích Read More »
Autor: Nakládalová Pavlína, Stolinská Dominika Abstrakt: Příspěvek prezentuje návrh projektu, který byl předložen v rámci vyhlášené veřejné soutěže ve výzkumu, experimentálním vývoji a inovacích na podporu grantových projektů základního výzkumu v
Možnosti začleňování žáků-cizinců do vzdělávání na primární škole Read More »
Autor: Kratochvílová Ivana Abstrakt: Příspěvek představuje výstupy z výzkumného šetření zaměřeného na hodnotovou orientaci mládeže a jejich kvalitu života. Vzhledem k důležitosti úrovně a rozsahu vzdělání na uplatnění se na trhu
Hodnotová orientace a kvalita života Read More »
Autor: Novotná Kateřina Abstrakt: Cílem přípěvku je představit dílčí výsledky případové studie věnované formativnímu hodnocení, a to způsoby podávání zpětné vazby v hodinách anglického jazyka. Příspěvek představí prvky formativní zpětné vazby,
Zpětná vazba v hodinách anglického jazyka Read More »
Autor: Škoda Jiří, Doulík Pavel Abstrakt: V příspěvku jsou diskutovány soudobé trendy v přípravě budoucích učitelů pro 2. stupeň základní školy a pro střední školy. Je poukazováno na základní rozpory v
Základní princip přípravy učitelů – efektivita nebo finance? Read More »
Autor: Mgr. Gabrielová Johana, Mgr. Kratochvílová Jitka Ph. D., Bc. Kalous Petr Abstrakt: První část příspěvku stručně definuje pole 3D technologií a jejich vztah k výtvarné výchově. Druhá část příspěvku se
Autor: Gunčaga Ján Abstrakt: Príspevok najskôr oboznamuje s dejinami Učiteľského ústavu v Spišskej Kapitule (1819-1949) a vzdelávacom procese študentov – budúcich učiteľov ľudových škôl (dnešného primárneho vzdelávania). V tomto ústave boli
Učiteľský ústav v Spišskej Kapitule – súčasť našich pedagogických tradícií Read More »
Autor: Hachová Stanislava Abstrakt: Příspěvek se zabývá problematikou vzdělávání nadaných žáků na základních školách. Otázka potřeby péče o nadané žáky se v České republice teprve postupně dostává do podvědomí široké veřejnosti
Vzdělávání nadaných žáků na základních školách Read More »
