Autor: Huľová Zlatica Abstrakt: Autoevalvácia učiteľovi primárneho vzdelávania umožňuje identifikovať jeho silné a slabé stránky, poznať svoje hlavné priority a plánovať vlastné činnosti potrebné na zvyšovanie kvality vzdelávania, ako aj rozvíjať […]
Autoevalvácia kompetencií učiteľov primárnej školy Read More »
Autor: Berčíková Alena, Stolinská Dominika Abstrakt: Příspěvek představuje výstupy pilotáže schváleného projektu v rámci Studentské grantové soutěže na PdF UP Diagnostická kompetence předškolních pedagogů jako prostředek intervence odkladů povinné školní docházky.
Význam předškolního pedagoga při řešení odkladů povinné školní docházky Read More »
Autor: Huschová Petra, Reimannová Irena Abstrakt: Cílem této studie je prozkoumat hlavní formy, funkce a výskyt tzv. hedges oslabujících ilokuční sílu výpovědi v příslušném odborném vědeckém žánru, zejména v písemné prezentaci
Autor: Čábalová Dagmar Abstrakt: Ve vysokoškolské pregraduální přípravě učitelů je stále na okraji zájmu koopera-tivní a projektové vyučování, přestože patří mezi efektivní modely výuky. Cílem příspěvku je představit možnosti uvedených modelů
Autor: Janská Lenka, Rešková Martina Abstrakt: Článek uvádí v.sledky empirického v.zkumu o zjištění názorů studentů pedagogické fakulty na elektronické studijní materiály. Cílem v.zkumu bylo zjistit, zda se studenti setkali s elektronick.mi
Elektronické studijní materiály Read More »
Autor: Cabanová Mariana Abstrakt: Autorka sa v štúdii venuje problematike vzdelávania žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v Slovenskej republike. Na základe platnej legislatívy charakterizuje žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Zameriava sa
Diverzita a diferenciácia v primárnom vzdelávaní Read More »
Autor: Černá Monika Abstrakt: Text příspěvku představuje interdisciplinární výzkumný projekt zaměřený na aspekty osvojování si anglického jazyka u českých studentů při vstupu do přípravného vzdělávání učitelů. V centru pozornosti je dosažená
Autor: Chanasová Zuzana Abstrakt: Cieľom príspevku je podať v.sledok teoretického v.skumu zameraného na skúmanie problematiky v.chovy v dielach talianského pedagóga Luigiho Giussaniho a amerického filozofa Alasdaira MacIntyra. Obaja autori sa odlišn.m
Autor: Lukáš Círus Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na nové trendy v zavádění moderních technologií na 1. stupeň základní školy. Shrnuje tyto snahy od roku 2000 až po současný projekt Škola 21.
Implementace moderních technologií do výuky na základní školu Read More »
Autor: Dražilová Fialová Dana Abstrakt: V.zkum efektivity v.ukov.ch metod je nezbytnou součástí reformního úsilí charakterizujícího současnou školu. Simulační hry ve v.uce Občanského a společensko-vědního základu simulují jednotlivé aspekty života ve společnosti
Simulace společenských systémů – výzva pro kompetence studentů gymnázií Read More »
