SEKCE Č. 5: VYCHOVÁVANÝ A VZDĚLÁVANÝ JEDINEC Autor : Hessová Lenka Abstrakt : Příspěvek se zabývá převýchovnými modely užívanými v Kolonii Gorkého(bývalý SSSR) a Boys Town (USA). Oba projekty vznikly ve 20. letech […]
KOLONIE GORKÉHO A BOYS TOWN. ROZDÍLY A PODOBNOSTI Read More »
SEKCE Č. 4: TEORIE A METODA V PEDAGOGICE Autor : Černá Jana Abstrakt : Pedagogika O. Decrolyho (1871–1932) se řadí mezi klasické reformní směry z počátku 20. století. Decrolyho pedagogika je zejména charakterizovaná
LIMITY VE VÝZKUMU ALTERNATIVNÍ PEDAGOGIKY: DECROLY A DECROLY DNES Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Laufková Veronika, Starý Karel Abstrakt : Cílem příspěvku je: a) porovnat výsledky žáků v polovině a na konci základního vzdělávání v oblasti perceptivní dovednosti
POROZUMĚNÍ OBSAHU POLEMICKÉHO TEXTU U ŽÁKŮ V POLOVINĚ A NA KONCI ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Read More »
SEKCE Č. 7: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autor : Spurná Michaela Abstrakt : Cílem příspěvku je představit výsledky z výzkumu, jehož snahou bylo zjistit jak akademici a učitelé vnímají transfer poznatků
TRANSFER VÝZKUMNÝCH POZNATKŮ MEZI AKADEMIKY A UČITELI: VÝSLEDKY ŠETŘENÍ Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Rokos Lukáš, Cihlářová Magdaléna Abstrakt : Cílem příspěvku je představení výsledků pilotní studie sledující používání poskytnutí okamžité zpětné vazby (v anglické literatuře známé
ANALÝZA FORMATIVNÍHO HODNOCENÍ METODOU OKAMŽITÉ ZPĚTNÉ VAZBY VE VÝUCE PŘÍRODOPISU Read More »
SEKCE Č. 7: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autor : Stará Jana Abstrakt : Cílem našeho výzkumu bylo zjistit, jak učitelé 1. stupně ZŠ adaptují učebnicové texty a úlohy. Klíčová slova: primární vzdělávání,
ADAPTACE UČEBNICOVÝCH MATERIÁLŮ UČITELI 1. STUPNĚ ZŠ Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Smetáčková Irena, Páchová Anna Abstrakt : Příspěvek představí studii, jejíž cílem bylo zjistit, zda má známost kontextu matematických úloh vliv na úspěšnost žákovských řešení,
ATRAKTIVITA A NÁROČNOST ŽÁKOVSKÝCH SLOVNÍCH ÚLOH V MATEMATICE Read More »
SEKCE Č. 7: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autor : Tomková Anna Abstrakt : Cílem příspěvku je popsat a reflektovat výsledky, podmínky a perspektivy práce s profesním portfoliem v konkrétním koncepčním záměru v
PEDAGOGICKÉ PORTFOLIO A JEHO VYUŽITÍ V REFLEKTIVNĚ POJATÉM VZDĚLÁVÁNÍ BUDOUCÍCH UČITELŮ Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Zounek Jiří, Juhaňák Libor, Záleská Klára, Bárta Ondřej Abstrakt : Cílem příspěvku je prozkoumat, popsat a vysvětlit, jak se dostupnost a využívání digitálních
SEKCE Č. 4: TEORIE A METODA V PEDAGOGICE Autor : Svobodová Silvie Abstrakt : Environmentální gramotnost lze dnes považovat za stěžejní cíl environmentální výchovy souhrnně pojímající její dílčí aspekty. Klíčová slova: environmentální
