2. SEKCE Výzkum role učitele v kontextu kurikulární reformy Autor: Daniela Vrabcová Abstrakt: Příspěvek s využitím některých teorií vzdělávací změny vymezujeproinovační (prokompetenční) angažovanost jako faktor šíření kurikulární reformyv českém školství a […]
Proinovační angažovanost českého učitele v empirickém šetření Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autoři: Pavel Doulík Jiří Škoda Abstrakt: V příspěvku je popsána výzkumná studie zaměřená na cílené vytváření image a publicrelations základní školy. Je
Public relations základní školy jako faktor její vnitřní proměny Read More »
2. SEKCE Výzkum role učitele v kontextu kurikulární reformy Autor: Kristína Žoldošová Abstrakt: Cieľom je analýza toho, do akej miery sú učitelia prvého stupňa ZŠ ochotníakceptovať inovácie v primárnom prírodovednom vzdelávaní.
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autor: LENKA HLOUŠKOVÁ Abstrakt: Obsahová analýza je výzkumná technika, která přináší nový vhled doproblematilSf, zvyšuje výzkumníkovo porozumění dílčím jevům a informuje o
Obsahová analýza a možnosti jejího využití při zkoumání školy Read More »
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autor: Martin Chvál Abstrakt: V příspěvku jsou představeny dosavadní aktivity Centra pro zjišťování výsledkůvzdělávání včetně možností využití dat a výsledků z realizovaných šetření pro
Cermat jako zdroj dat pro pedagogický výzkum Read More »
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autor: Věra Ježková Abstrakt: V příspěvku jsou prezentovány hlavní výsledky obsahové analýzy souboru učebnicněmčiny pro základní školy, vycházející ze Společného evropského referenčního rámcepro jazyky
Hlavní výsledky výzkumu učebnic němčiny pro ZŠ Read More »
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autor: Jan Mašek Abstrakt: Příspěvek bude primárně analyzovat edukační obory, které se zabývajívyužitím všech médií, včetně médií masových, v edukaci. Autor článku navrhneparadigma edukační
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autor: Karel Rýdl Abstrakt: Pozice evaluačního výzkumu, vývoj a perspektivy evakuačních výzkumů,evaluace a interdisciplinární přístupy nebo samostatná disciplína? Evaluace a racionalita,evaluace a
Problémy evaluačních výzkumů a pedagogika Read More »
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autoři: Marcela Miková Tomáš Janík Abstrakt: V příspěvku je představen metodologický postup CPV videostudie tělesnévýchovy, kterou realizuje Centrum pedagogického výzkumu PdF MU. CPV
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autoři: Petr Najvar Veronika Najvarová Abstrakt: V príspevku je predstaven metodologický postup CPV videostudie anglickéhojazyka, kterou realizuje Centrum pedagogického výzkumu PdF MU. CPV
