3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autor: Petr Urbánek Abstrakt: Příspěvek na vybraném souboru základních škol hodnotí rozdíly ve vnímání úrovněklimatu učitelského sboru mezi učiteli a vedením školy […]
Klima učitelského sboru ZŠ a jeho hodnocení ředitelem školy Read More »
5. SEKCE Výzkum dítěte, žáka a studenta Autor: DAVID DOUBEK Abstrakt: Výzkumný projekt se zaměřuje na otázku, zda je kariérový neúspěch manifestací (psychické, inteligenční nekompetentnosti nebo neporozuměním založeném na různých kulturních
Role kulturních modelů v kariérovém selhávání Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autor: Tibor Vojtko Abstrakt: Počátek 20. století představuje v pedagogice jedno z nejzajímavějších období. Domácíučitelský stav svůj odpor proti Rakousko-Uherské doktríně spojil
K Herbartově pedagogice, domácímu pedagogickému reformnímu hnutí a nápravné pedagogice Read More »
5. SEKCE Výzkum dítěte, žáka a studenta Autor: Gabriela Fišarová Abstrakt: Příspěvek obsahuje výsledky posouzení pedagogické účinnosti konkrétnímetodiky morální výchovy na záldadní škole. Dílčím cílem je popsat individuální pojetí vybraných hodnot a
Výzkum efektivity výuky morální výchovy na základní škole Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autoři: KATEŘlNA TRNKOVÁ HANA SKLENÁŘOVÁ Abstrakt: Příspěvek se zabývá podmínkami vzdělávání na málotřídních školáchv České republice, konkrétně personálním zajištěním výuky a materiálně-
Podmínky vzdělávání na malotřídních školách Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autoři: Pavel Vacek Eva Švarcová Abstrakt: Příspěvek seznamuje s výsledky výzkumu neetického či problematického chováníučitelů, zkoumá jejich názory a postoje k možnostem
Limity a možnosti výchovy charakteru na českých školách Read More »
4. SEKCE Výzkum výchovy a vzdělávání v mimoškolním prostředí Autor: Jitka Bělohradská Abstrakt: Příspěvek se zabývá problematikou působení masmédií na děti a podmínkami a možnostmi využití masmédií ve výchovně vzdělávacím procesu
Masmédia jako partner výchovy Read More »
4. SEKCE Výzkum výchovy a vzdělávání v mimoškolním prostředí Autor: VĚRA FILIPI Abstrakt: Příspěvek je věnován zkušenostem s probíhajícím výzkumem v rámci výzkumnéhoúkolu GAČR 406/06/031 Komunitní systém v resocializačních zařízeních, jehož tématickousoučástí
Role rodičů ve vztahu s výchovným zařízením: informace z výzkumu Read More »
2. SEKCE Výzkum role učitele v kontextu kurikulární reformy Autor: Květa Suchánková Abstrakt: Probíhající proměna školského systému přináší tvůrčí svobodu školám, které se tímtomohou profilovat. Svobodu získal i učitel. Jak si
Nerepresivní evaluační strategie – jedna z cest, jak dál Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autor: Eva Suchánková Abstrakt: Příspěvek se zabývá integrací žáků se zdravotním postižením do běžnýchzákladních škol. Zjišťuje pomocí dotazníkového šetření názory učitelů na
Současný stav integrace handicapovaných žáků do běžných škol Read More »
