Autoři: Martin Fico Abstrakt: V predkladanom príspevku predstavujem parciálne výsledky z výskumu, v ktorom sa zaoberám vstupom do učiteľskej profesie a získavaním potrebnej kvalifikácie prostredníctvom celoživotného vzdelávania v oblasti pedagogických […]
VSTUP DO UČITEĽSKEJ PROFESIE: MOTIVÁCIA A VNÍMANÁ PRESTÍŽ Read More »
Autoři: Veronika Bačová Abstrakt: Příspěvek ukazuje učitele v inkluzivním vzdělávání v České republice a ve Finsku. Hlavním cílem je srovnat empiricky podložené profily českých a finských učitelů primární školy, se
ČESKÝ A FINSKÝ UČITEL PRIMÁRNÍ ŠKOLYNA POZADÍ PODMÍNEK INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Read More »
Autoři: David Greger, Shujing Cui Abstrakt: Výzkumy ukazují, že míra odkladů školní docházky (OŠD) se liší mezi jednotlivými zeměmi a souvisí s řadou charakteristik dětí jako je pohlaví, měsíc narození,
ODKLADY ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V MEZINÁRODNÍ KOMPARACI S VYUŽITÍM DAT TIMSS A PISA Read More »
Autoři: Jan Šmída, Tomáš Čech Abstrakt: Současná škola se musí při zajištění svého společenského poslání potýkat s mnoha okolnostmi, které ovlivňují kvalitu edukačního procesu. Jednou ze skupin, na které je
POTŘEBY ZÁKLADNÍCH ŠKOL V KONTEXTU PODPORY ŽÁKŮ SE SOCIÁLNÍM ZNEVÝHODNĚNÍM Read More »
Autoři: Eva Janouchová, Kristýna Obršálová Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na problematiku edukace seniorů na pozadí demografického stárnutí s důrazem na měnící se požadavky dnešní doby. Cílem je prezentovat pilotní část
UŽITÍ OHNISKOVÉ SKUPINYPŘI ZKOUMÁNÍ DIGITÁLNÍ GRAMOTNOSTI SENIORŮ Read More »
Autoři: Dominik Dvořák, Josef Bernard Abstrakt: V současnosti v Česku roste podíl mladých lidí, kteří předčasně odcházejí ze vzdělávání. Naše longitudinální cenzová studie zkoumá příspěvek prostorových a sociálních faktorů k
SOCIÁLNÍ A PROSTOROVÉ FAKTORYVE VZDĚLÁVACÍCH DRAHÁCH STŘEDOŠKOLÁKŮ Read More »
Autoři: Zora Syslová, Veronika Rodová Abstrakt: Studentské portfolio představuje nástroj, který umožňuje konstruovat vlastní poznání a slouží jako doklad profesní způsobilosti. Cílem příspěvku je představit portfolio jako významnou součást státní
PORTFOLIO U STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY STUDENTŮ UČITELSTVÍ PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY Read More »
Autoři: Erik Šejna Abstrakt: Předkládané výzkumné šeření se zabývá testovou úzkostí a sociálně- afektivními indikátory školního well -beingu u vzorku žáků nižšího sekundárního vzdělávání. Výzkumný vzorek tvořilo 744 žáků 8.
Autoři: Dostálová Nicol, Švaříček Roman Abstrakt: Dyslexie je specifická porucha učení, která se projevuje obtížemi při čtení a způsobuje snížené porozumění textu a motivaci ke čtení. Zásadní význam má přesná
PLATFORMA DYSLEX: DIAGNOSTIKA DYSLEXIE S VYUŽITÍM EYE TRACKINGU A STROJOVÉHO UČENÍ Read More »
Autoři: Tomáš Kasper, Dana Kasperová Abstrakt: Příspěvek se zabývá vývojem pedagogické vědy v období let 1948–1968, tedy v společensko- politických podmínkách nesvobody, ideologizace a sovětizace vědy i kultury. Příspěvek analyzuje
