Autor: Irena Smetáčková Sekce 4: Výchova a vzdělávání optikou sociální pedagogiky Abstrakt: Článek představuje část výsledků výzkumu „Sexuální a genderově motivované obtěžování vyučujících vůči studujícím na VŠ“. Informuje o tom, jaké chování […]
„UČITEL MĚ OBTĚŽOVAL“ – OBTĚŽOVÁNÍ Z HLEDISKA STUDENTEK/Ů VŠ Read More »
Autor: Miriam Prokešová Sekce 1: Učitel, jeho profesní příprava a rozvoj Abstrakt: Příspěvek seznamuje s doposud málo známou a tudíž nepoužívanou metodou, kterou je možné využít v pedagogickém výzkumu. Autorka zde přibližuje
BERGSONOVA METODA INTUICE A JEJÍ VYUŽITÍ V PEDAGOGICKÉM VÝZKUMU Read More »
Autor: Jiří Votava, Jiří Husa Sekce 4: Výchova a vzdělávání optikou sociální pedagogiky Abstrakt: Cílem příspěvku je analyzovat, jak se změny a vývoj venkovského prostoru České republiky podílí na změnách v postavení
ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ A CELOŽIVOTNÍ UČENÍ V KONTEXTU VÝVOJE VENKOVSKÉHO PROSTORU V ČR Read More »
Autor: Jitka Šlímová Sekce 1: Učitel, jeho profesní příprava a rozvoj Abstrakt: Příspěvek se zabývá postoji ke studiu a jejich determinantami v procesu výchovy a vzdělávání. Zachycuje postoje studentů ke studiu na
Autor: Jan Karaffa Sekce 1: Učitel, jeho profesní příprava a rozvoj Abstrakt: Příspěvek zachycuje dosavadní výzkumné snahy v oblasti využití metod dramatické výchovy v různých studijních programech, v nichž se na základních
Autor: Mariana Cabanová Sekce 2: Výzkum profese učitele a jiných pedagogických pracovníků Abstrakt: V roku 2008 získala Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici (Slovakia) podporu Slovak Research and Development Agency na riešenie
UČITEĽSKÁ PROFESIA A MOŽNOSTI JEJ POZNÁVANIA Read More »
Autor: Taťána Göbelová, Alena Seberová Sekce 2: Výzkum profese učitele a jiných pedagogických pracovníků Abstrakt: Obsah příspěvku je zaměřen na teoretickou analýzu přístupů k učitelství v dimenzi diskurzu „sporu o profesi“, pracovní
Autor: Hana Cisovská Sekce 2: Výzkum profese učitele a jiných pedagogických pracovníků Abstrakt: Příspěvek je zaměřen profesní potřeby učitelů 1. stupně ZŠ ve vztahu k výuce dramatické výchovy v podmínkách kurikulární reformy.
Autor: Štefan Porubský Sekce 2: Výzkum profese učitele a jiných pedagogických pracovníků Abstrakt: Príspevok sa venuje niektorým otázkam vývojových trendov primárneho vzdelávania z pohľadu prekonávania súčasnej krízy školy. Autor, vychádzajúc z vývojových
VÝVOJOVÉ SCENÁRE PRIMÁRNEJ ŠKOLY ALEBO UČITEĽ V SIETI VZDELÁVACÍCH DOKTRÍN Read More »
Autor: Petronela Tabačáková Sekce 2: Výzkum profese učitele a jiných pedagogických pracovníků Abstrakt: Príspevok prináša výsledky predvýskumu, ktorého hlavným cieľom bolo zistiť predstavy študentov bakalárskeho stupňa v študijnom programe Predškolská a elementárna
