Archiv sborníků

VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ – UPRCHLÍKŮ, CIZINCŮ – V ČESKÉ REPUBLICE POHLEDEM UKRAJINSKÝCH DOMÁCNOSTÍ

Autoři: Karel Gargulák, Martina Kavanová Abstrakt: Cílem příspěvku je shrnout výzkumné poznatky z několika vln reprezentativního šetření domácností nově příchozích uprchlíků z Ukrajiny o vzdělávání jejich dětí v České republice. […]

VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ – UPRCHLÍKŮ, CIZINCŮ – V ČESKÉ REPUBLICE POHLEDEM UKRAJINSKÝCH DOMÁCNOSTÍ Read More »

„POTŘEBUJEME VĚDĚT, JAK FUNGUJE INTERNET?“ POSTOJE A PREKONCEPTY ZAČÍNAJÍCÍCH UČITELŮ 1. STUPNĚ ZŠ

Autoři: Anna Drobná, Anna Yaghobová, Cyril Brom, Daniel Šťastný, David Šosvald Abstrakt: Informatický obsah kurikula prošel v posledních letech proměnou. Metodou polostrukturovaného rozhovoru byly zkoumány prekoncepty začínajících učitelů 1. st.

„POTŘEBUJEME VĚDĚT, JAK FUNGUJE INTERNET?“ POSTOJE A PREKONCEPTY ZAČÍNAJÍCÍCH UČITELŮ 1. STUPNĚ ZŠ Read More »

POSTOJE A SELF-EFFICACY UČITELŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL VE VZTAHU K INKLUZIVNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ: PSYCHOMETRICKÁ ANALÝZA ZAHRANIČNÍCH DOTAZNÍKŮ (AIS, ITICS, TEIP) A JEJICH ADAPTACE DO ČESKÉHO PROSTŘEDÍ

Autoři: Jakub Pivarč Abstrakt: V mezinárodním kontextu se pro účely měření postojů (Attitudes Towards Inclu – sion; AIS a Intention to Teach in Inclusive Classroom; ITICS) a self-efficacy učitelů ve

POSTOJE A SELF-EFFICACY UČITELŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL VE VZTAHU K INKLUZIVNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ: PSYCHOMETRICKÁ ANALÝZA ZAHRANIČNÍCH DOTAZNÍKŮ (AIS, ITICS, TEIP) A JEJICH ADAPTACE DO ČESKÉHO PROSTŘEDÍ Read More »

REVIZE KURIKULA FYZIKY V KONTEXTU „VELKÝCH REVIZÍ“ RVP JAKO PŘÍKLAD TVORBY PŘEDMĚTOVÉHO KURIKULA

Autoři: Kamil Cinkraut, Dominik Dvořák Abstrakt: V českém prostředí nacházíme publikace popisující kurikulární revize, avšak žádná z nich nestaví na již existujících kurikulárních teoriích. Proto představu- ji projekt případové studie,

REVIZE KURIKULA FYZIKY V KONTEXTU „VELKÝCH REVIZÍ“ RVP JAKO PŘÍKLAD TVORBY PŘEDMĚTOVÉHO KURIKULA Read More »