SEKCE Č. 7: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autor : Stará Jana Abstrakt : Cílem našeho výzkumu bylo zjistit, jak učitelé 1. stupně ZŠ adaptují učebnicové texty a úlohy. Klíčová slova: primární vzdělávání, […]
ADAPTACE UČEBNICOVÝCH MATERIÁLŮ UČITELI 1. STUPNĚ ZŠ Read More »
SEKCE Č. 7: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autor : Tomková Anna Abstrakt : Cílem příspěvku je popsat a reflektovat výsledky, podmínky a perspektivy práce s profesním portfoliem v konkrétním koncepčním záměru v
PEDAGOGICKÉ PORTFOLIO A JEHO VYUŽITÍ V REFLEKTIVNĚ POJATÉM VZDĚLÁVÁNÍ BUDOUCÍCH UČITELŮ Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Laufková Veronika, Starý Karel Abstrakt : Cílem příspěvku je: a) porovnat výsledky žáků v polovině a na konci základního vzdělávání v oblasti perceptivní dovednosti
POROZUMĚNÍ OBSAHU POLEMICKÉHO TEXTU U ŽÁKŮ V POLOVINĚ A NA KONCI ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Rokos Lukáš, Cihlářová Magdaléna Abstrakt : Cílem příspěvku je představení výsledků pilotní studie sledující používání poskytnutí okamžité zpětné vazby (v anglické literatuře známé
ANALÝZA FORMATIVNÍHO HODNOCENÍ METODOU OKAMŽITÉ ZPĚTNÉ VAZBY VE VÝUCE PŘÍRODOPISU Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Smetáčková Irena, Páchová Anna Abstrakt : Příspěvek představí studii, jejíž cílem bylo zjistit, zda má známost kontextu matematických úloh vliv na úspěšnost žákovských řešení,
ATRAKTIVITA A NÁROČNOST ŽÁKOVSKÝCH SLOVNÍCH ÚLOH V MATEMATICE Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Zounek Jiří, Juhaňák Libor, Záleská Klára, Bárta Ondřej Abstrakt : Cílem příspěvku je prozkoumat, popsat a vysvětlit, jak se dostupnost a využívání digitálních
SEKCE Č. 5: VYCHOVÁVANÝ A VZDĚLÁVANÝ JEDINEC Autor : Trávníčková Petra Abstrakt : V současné době dochází k rozrůstání literatury o dětství ve snaze autorů teoretizovat, členit a třídit toto období. Nové pohledy
DÍTĚ PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU JAKO AKTÉR V PŘÍRODOVĚDNÉM VZDĚLÁVÁNÍ Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autor : Denglerová Denisa Abstrakt : Úspěšné inkluzivní vzdělávání nejen v mateřských školách je úzce spjato s jeho vykonavateli, tedy učiteli. Proto náš výzkum považuje za
PODPORA A BARIÉRY INKLUZE V PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autor : Krása Jan Abstrakt : Výzkum narativní paměti a narativní kompetence je tradičně řazen mezi transdisciplinární výzkumy, neboť v sobě zahrnuje výzkum minimálně kognitivních procesů
NARATIVNÍ PAMĚŤ A POHÁDKY Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autor : Navrátilová Jana Abstrakt : Příspěvek je součástí širšího projektu zaměřeného na problematiku vnitřní diferenciace. Jednalo se o případovou studii základní školy využívající etnogra-fického
DIFERENCOVANÁ VÝUKA JAKO CESTA K ŽÁKOVSKÉ PARTICIPACI Read More »
