1. SEKCE – pokračování – Sympozium Autor: Martin Chvál Abstrakt: Teoreticko – metodologická studie se pokusí pojmenovat a charakterizovat jednotlivé kroky v procesu evaluace školy pomocí dotazníků a pozorování se zobecněním […]
6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autoři: Svobodová Eva Tichá Anna Váchová Alena Abstrakt: Ze všech historických událostí nás nejvíce ovlivní ty, jichž jsme byli účastníky. Všichni jsme chodili do školy
Vývoj předškolního vzdělávání z pohledu absolventů mateřských škol Read More »
2. SEKCE Vzdělávání učitelů v pedagogickém výzkumu Autor: Jana Kropáčková Abstrakt: V této práci bude užíván termín předškolní výchova v nejširším slova smyslu, kdy vystihuje výchovu dětí od narození do zahájení
6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autoři: Milada Švecová Ilona Horychová Abstrakt: Stávající pojetí pregraduálního studia učitelství přírodovědných předmětů vychází navětšině vysokých škol z konceptu kreditního systému a z postupného přechodu
2. SEKCE Vzdělávání učitelů v pedagogickém výzkumu Autor: Alena Nelešovská Abstrakt: Problematika přípravy učitelů primárního vzdělávání byla obsáhle řešena katedrou učitelství pro 1. stupeň ZS PdF UP v Olomouci, která se
6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autor: MARTA RYBIČKOVÁ Abstrakt: Příspěvek seznamuje s výzkumem postojů ·studentů učitelství k učitelské profesi na základě sledování jejich motivace a vlivů při volbě studia učitelství. Dotazníkové
Motivy k volbě studia učitelství včera a dnes Read More »
2. SEKCE Vzdělávání učitelů v pedagogickém výzkumu Autor: Irena Rachicka Abstrakt: The aim of reserch: to study the peculiarities of teachers training for students‘ creative activities.This article is devoted to the
Peculiarities of Teachers‘ Training for Organisation of Students‘ Creative Activities Read More »
6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autoři: Josef Lukas Roman Švaříček Abstrakt: Příspěvek je věnován analýze problematiky zkoumání identity učitele, která může být nahlížena více z pohledu pedagogického či může být popisována
Reflexe problematiky zkoumání identity učitele Read More »
6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autoři: JAN MAREŠ JAN BERAN STANISLAV JEŽEK Abstrakt: Klíčovou podmínkou úspěšného zavádění kurikulární reformy je vytvoření takových podmínek, které posilují profesní autonomii učitele a podporují jeho
Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy Read More »
6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autoři: MICHAELA PÍŠOVÁ MONIKA ČERNÁ Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na jeden dílčí aspekt komplexní problematiky přípravného vzdělávání učitelů a jeho probíhajících. proměn, a to na
Strategie a techniky facilitace profesního rozvoje studentů učitelství Read More »
