Dialogické jednání, kondice, otevřený systém přípravy učitelů
Autor: Vyskočilová, E. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Místem vzniku teoretického konceptu univerzitní přípravy vzdělané autorské osobnosti je DAMU, škola univerzitního […]
Dialogické jednání, kondice, otevřený systém přípravy učitelů Read More »