Autor: Kropáčková, J. Sekce 2: Kulturní a sociální podmínky a organizace a obsah vzdělávání: proměny kurikula Anotace: Příspěvek je věnován problematice proměn obsahu preprimárního vzdělávání. Výzkumným šetřením zjišťuje názorové postoje […]
Problematika kompetencí budoucího školáka Read More »
Autor: Karaffa, J. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Obsahem jsou výsledky dílčí fáze výzkumu, zaměřeného na subjektivní vnímání vývoje dovedností –
Mapování umění dialogu v denících studentů Read More »
Autor: Šeďová, K. Sekce 1: Škola jako kulturní, sociální a výchovná instituce Anotace: Příspěvek shrnuje výsledky případové studie jedné z brněnských základních škol realizované v rámci třetí fáze projektu „Postavení
Komunitní škola a rodiče (případová studie) Read More »
Autor: Maňák, J. Sekce 2: Kulturní a sociální podmínky a organizace a obsah vzdělávání: proměny kurikula Anotace: Při zjišťování, třídění a statistickém zpracování pedagogických faktů dosáhla pedagogika velmi dobré úrovně.
Problematika hodnocení v pedagogické teorii a praxi Read More »
Autor: Kašpárková, J. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Příspěvek se zabývá problematikou dalšího vzdělávání učitelů v Německu. Obsahuje: 1. počáteční vzdělávání
Další vzdělávání učitelů v Německu Read More »
Autor: Škaloudová, A. Sekce 1: Škola jako kulturní, sociální a výchovná instituce Anotace: Příspěvek je věnován problematice závislosti prospěchu z českého jazyka, matematiky a průměrného prospěchu na pohlaví dětí a
Prospěch v 1. až 8. třídě základní školy Read More »
Autor: Mareš, J. Rybářová, M. Sekce 2: Kulturní a sociální podmínky a organizace a obsah vzdělávání: proměny kurikula Anotace: Kromě oficiálního kurikula existuje na školách i kurikulum neoficiální, skryté. Tento
Skryté kurikulum na vysoké škole Read More »
Autor: L.-Kantorková, H. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Sdělení se bude týkat výsledků obsahové analýzy příspěvků, které se zabývají učitelskými problémy
Autor: Šťáva, J. Sekce 1: Škola jako kulturní, sociální a výchovná instituce Anotace: V uvedené studii je charakterizována podstata kultury školy, klima školy, efektivity školy a vztahy mezi těmito činiteli.
Management školy a školní klima Read More »
Autor: Poláchová, A. Sekce 2: Kulturní a sociální podmínky a organizace a obsah vzdělávání: proměny kurikula Anotace: Průzkum postavení předmětu Praktické činnosti na základní škole, názory a postoje žáků a
Předmět Praktické činnosti na druhém stupni základní školy Read More »
