Sborníky ČAPV

Čo ovplyvňuje tvorbu rovesníckych vzťahov? Analýza sociálnych sietí v triedach českých základných škôl

Sekce 5 – Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autor: Tomáš Lintner Abstrakt :  Cieľom príspevku je predstaviť výsledky šetrenia rovesníckych vzťahovna českých základných školách za použitia analýzy sociálnych sietí (SNA).

Čo ovplyvňuje tvorbu rovesníckych vzťahov? Analýza sociálnych sietí v triedach českých základných škôl Read More »

Takže jsme to spíš nechali tak , že si povídají , pokud není samozřejmě vyučování“: Utváření jazykového režimu na mnohojazyčných školách

Sekce 6 – Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autor: Miroslav Janík Abstrakt :  Hlavním cílem příspěvku je nahlédnout na jazykový režim (language regime) na třech městských školách. V

Takže jsme to spíš nechali tak , že si povídají , pokud není samozřejmě vyučování“: Utváření jazykového režimu na mnohojazyčných školách Read More »

Rodičovská volba tříd se zaměřením při vstupu dítěte do primárního vzdělávání v České republice

Sekce 6 – Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autor: Radka Smith Slámová Abstrakt :  Příspěvek představí výsledky probíhající kvalitativní studie mapující rozhodovací proces rodičů zvažujících či volících třídy

Rodičovská volba tříd se zaměřením při vstupu dítěte do primárního vzdělávání v České republice Read More »