Sborníky ČAPV

Knowledge matters! Reflections on the role of knowledge in standard -based and competencies – oriented formal education

Plenární referáty Autor : Péter Bagoly-Simó Abstract : Knowledge in formal education experienced a series of changes over the last decades. Scholarly work produced both within disciplinary boundariesand in trans- and interdisciplinary settings

Knowledge matters! Reflections on the role of knowledge in standard -based and competencies – oriented formal education Read More »

Jak mohou výukové materiály podporovat učení žáků: využití konceptu scaffoldingu ve výzkumu a evaluaci

Plenární referáty Autor : Zuzana Sikorová Abstrakt : Hlavním cílem příspěvku je představit možnosti, jak lze využít koncept scaffoldingu, označující specifický typ podpory učení žáků, ve výzkumua evaluaci tištěných i digitálních výukových materiálů.

Jak mohou výukové materiály podporovat učení žáků: využití konceptu scaffoldingu ve výzkumu a evaluaci Read More »