SEKCE E1 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : HANA CISOVSKÁ Abstrakt : V letošním roce započal na PdF Ostravské univerzity institucionální výzkumný záměr s názvem Nové možnosti vzdělávání učitelů a […]
DRAMATICKÁ VÝCHOVA V PŘÍPRAVĚ UČITELŮ Read More »
Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autoři : Jana Krátká, Jana Stará Abstrakt : Cílem příspěvku je referovat o první fázi longitudinálního výzkumu zkoumajícího začleňování žáků z dětského domova do
Vzdělávání dětí z dětského domova (Educating Children at an Institutional Care) Read More »
SEKCE E1 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : EMÍLIE DEMLOVÁ Abstrakt : Je zcela přirozené , že z lingvistických popisů češtiny devadesátých let by měly být přijaty do výuky mateřského
ÚLOHA TEXTOVÝCH CVIČENÍ A KONVERZAČNÍCH TÉMAT V KOMUNIKAČNÍ VÝCHOVĚ Read More »
Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autoři : Petr Novotný, Milada Rabušicová, Libor Juhaňák, Karla Brücknerová, Dana Knotová Abstrakt : Cílem příspěvku je prezentovat typologii netradičních studentů založenou na citlivé
SEKCE E2 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : JIŘÍ NIKL Abstrakt : Poslední desetiletí vědecko výzkumné činnosti oddělení didaktické technologie při katedře fyziky na VŠP v Hradci Králové bylo zasvěceno:
PŘÍPRAVA UČITELŮ NA TVORBU DIDAKTICKÉHO POČÍTAČOVÉHO SOFTWARE Read More »
SEKCE E2 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : JANA PALEČKOVÁ Abstrakt : Mezinárodní výzkum PISA (Programme for lnternational StudentAssessment) patří mezi projekty Organizace pro ekonomickou spolupráci arozvoj (OECD) a měl
PISA 2000 – MEZINÁRODNÍ SROVNÁVACÍ VÝZKUM OECD Read More »
SEKCE E2 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : ALENA POLÁCHOVÁ Abstrakt : Naši studenti absolvují průběžnou pedagogickou praxi v předmětu pracovní vyučování na druhém stupni základní školy. Při rozborech hodin
SPECIALIZOVANÁ ČÁST TECHNICKÉ VÝCHOVY PRO DĚTI S LMD- STARŠÍ ŠKOLNÍ VĚK Read More »
SEKCE C – Proměny učitelského vzdělávání Autoři : VÁCLAV HOLEČEK BOŽENA JIŘINCOVÁ Abstrakt : „Vytváření podmínek k tomu, aby co nejvíce lidi mohlo, chtělo a umělo maximálně rozvíjet své schopnosti je klíčem
SEKCE E2 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : EVA ROUČOVÁ Abstrakt : Fenoménem problematiky dětí s LMD, (ve světě běžně používaná zkratka ADHD – Attention Deficit Hyperactivity Disorder – hyperaktivita
PRACOVNÍ TERAPIE PRO DĚTI S LMD (ADHD) – MLADŠÍ ŠKOLNÍ VĚK Read More »
SEKCE C – Proměny učitelského vzdělávání Autor : TOMÁŠ SVATOŠ Abstrakt : Instituce vysokoškolské učitelské přípravy je specifickým edukačním prostředím. Stékají se v něm a spolu působí nejrůznější vlivy: vnější i vnitřní.
JAK ABSOLVENTI REFLEKTUJÍ SVOU PREGRADUÁLNÍ UČITELSKOU PŘÍPRAVU Read More »
