Autor: Adriana Wiegerová, Alena Lampertová
Sekce 2: Kvalita učitele a učitelského vzdělávání
Abstrakt: V centre pozornosti predkladaného textu je začínajúci učiteľ, pôsobiaci na prvom stupni základnej školy. Na jeho prácu je s.stredený pohľad prostredníctvom analýzy denníka učiteľa ako reflexívnej súčasti jeho práce. Denník začínajúceho učiteľa je v predkladanom príspevku prezentovaný vo výskumnej rovine. Ukazuje na možnosti jeho využitia pre analýzu práce začínajúceho učiteľa.
Klíčová slova: denník učiteľa, výskumný nástroj, začínajúci učiteľ, sebareflexia
-
Článek ke stažení v češtině [PDF]: Denník učiteľa ako výskumný nástroj
Title: Teacher journal as a research instrument
Abstract: The paper focuses on the novice teacher in the primary school. Her teaching is viewed through teacher journals, which is a reflexive component of her work. However, in this paper teacher journal is a source of research data which is content-analysed in order to reveal her novice’s initiation to the school environment thus providing delicate and fragile data of unique character.
Keywords: teacher journal, research instrument, beginning teacher, self-reflection
Download the article in English [PDF]: Not available