Autor: Švrčinová, V.
Sekce: Sekce 5 ICT ve vzdělávání
Anotace: Příspěvek předkládá výsledky předvýzkumu disertační práce. Předvýzkum je zaměřen na srovnání výsledků didaktického testu z matematiky, který bude uskutečněn ve třídě, která pracuje s interaktivní tabulí, a ve třídě vyučované tradičními metodami.
Článek ke stažení v češtině [PDF]: Interaktivní tabule versus tradiční výuka v primární škole