Autor: Zowadová, I. Nakládalová, P.
Sekce: Sekce P2 Žák, jeho znalosti, kompetence a postoje
Anotace: Autorky na posteru prezentují projekt, který monitoruje oblast dětského čtenářství, analyzuje a vyhodnocuje čtenářskou gramotnost dětí předškolního a mladšího školního věku, a to v kontextu rozvoje sociálních dovedností.
Článek ke stažení v češtině [PDF]: Kniha jako prostředek k rozvoji sociálních dovedností