Autor: Homolová, K.
Sekce: Sekce 7 Přístupy k diagnostice a testování
Anotace: Příspěvek se zaměřuje na užití smíšené metodologie při výzkumu (nejen) dětského čtenářství.
Článek ke stažení v češtině [PDF]: Konstrukce měrného nástroje pro výzkum a modelování současného dospívajícího čtenáře