SEKCE C – Proměny učitelského vzdělávání
Autor : MIROSLAV JOUKL
Abstrakt : Podíl filosofie na celkové přípravě budoucích učitelů se v tom kterém konkrétním vzdělávacím prostředí různí, a to v míře , nakolik je filosofie s to zaměřit pozornost určitým směrem, zdůvodnit své úsilí sama před sebou,vstupovat do mezioborového dialogu, řešit společné úkoly, zaujmout samotné studenty. Přitom sama musí odpovídat na potřeby a výzvy, které se jí dávají ve světle vlastních přístupů.
Článek ke stažení [PDF] : MÍSTO FILOSOFIE V UČITELSKÉM VZDĚLÁVÁNÍ