Autor: Petronela Tabačáková
Sekce 2: Výzkum profese učitele a jiných pedagogických pracovníků
Abstrakt: Príspevok prináša výsledky predvýskumu, ktorého hlavným cieľom bolo zistiť predstavy študentov bakalárskeho stupňa v študijnom programe Predškolská a elementárna pedagogika, o profesijných činnostiach učiteľov preprimárnej a primárnej edukácie. Zároveň sme zisťovali povedomie študentov o učiteľskej profesii a ich vzťahu k štúdiu na pedagogickej fakulte. Získané dáta boli podkladom pri koncipovaní niekoľkých východísk, ktoré sú zamerané na posilnenie profesijného rastu študentov učiteľstva.
Kľúčové slová: profesijné činnosti učiteľov; pregraduálna príprava učiteľov; učiteľ preprimárnej edukácie; učiteľ primárnej edukácie.
Článek ke stažení v češtině [PDF]: „NAIVNÉ“ PREDSTAVY ŠTUDENTOV UČITEĽSTVA O UČITEĽSKEJ PROFESII
Abstract: The article deals with results of inquiry, which find out ideas of Bachelor’s degree students about professional activities of teachers for preprimary and primary education. Simultaneously, we found out awareness of students about teacher profession and their relation to study. The gained data were basis to outline for many solutions, which are aimed at stimulation of professional growth to the student teachers.
Key words: professional’s activities; pre-service teacher’s training; teacher of preprimary education; teacher of primary education.
Download the article in English [PDF]: Not available