I. Poznatky o současné žákovské a studentské populaci
Autor : Miloš Kučera
Abstrakt : Abychom si dokázali představit situaci učícího se žáka a vyvijejícího se dítěte, měli bychom u předávaných poznatků zachycovat jejich konkrétní podobu normy, tj. něčeho, co je správné a žádoucí, ale ne nutně pravdivé; co může být, jsouc historicky konstituovanou praktikou a ještě navíc posunuto didaktickým kontextem, jaksi “zflikované’, vnitřně nejednotné a kompromisní; co může vyjadřovat mocenské poměry mezi sociokulturními skupinami. Zkusíme něco podobného ukázat na normě spisovnosti, zejména v jejím aspektu pravopisu a správné výslovnosti.
Článek ke stažení [PDF] : NORMA VE ŠKOLE: POZNÁMKA KE SPISOVNOSTI
Download the article in English [PDF]: Not available