Autoři: Miroslav Rendl
Alena Škaloudová
Anotace: V rámci výzkumného záměru „Čeští žáci a základní škola po deseti letech: vývoj a změny pohledem psychologie a oborových didaktik“ byl v roce 2002 zadáván na třech pražských školách 130 žákům sedmi osmých tříd dotazník mapující některé fenomény jejich života ve škole, doma a ve volném čase. Jednalo se o dotazník, který v maximální míře zachovával znění dotazníku zadávaného v roce 1991 (Rendl 1992) na týchž třech školách 160 dětem v šesti analogických sedmých třídách rovněž v období před volbou pokračování další školní dráhy. Vedle dotazníkových dat byl k dispozici prospěch dětí na konci sedmé, resp. osmé třídy.
Článek ke stažení [PDF]: Pražští žáci po deseti letech: Proměny „žákovství“ v pražských školách