I. Obecné otázky pedagogické evaluace
Autor : Miloslava Žáková
Abstrakt : Změny, kterými náš vzdělávací systém v posledních letech prochází, vyvolávají nutnost objektivního a spolehlivého hodnocení (evaluace) vzdělávacích aktivit různého druhu a různé úrovně. Liberalizace školství, zejména autonomie škol a pluralita vzdělávacích programů, by bez systematické objektivní evaluace mohla vést ke značným disproporcím ve výkonu žáků a škol, a tím ke stagnaci, či dokonce ke snížení úrovně vzdělávání, což si žádná země, která chce patřit mezi vyspělé, nemůže dovolit.
Článek ke stažení [PDF] : STRATEGIE EVALUACE VZDĚLÁVÁNÍ VE SVĚTĚ A U NÁS
Download the article in English [PDF]: Not available